尊敬的郭老师、亲爱的同学们、老师们:

大家下午好!

我谨代表法学院热烈欢迎你们——来自五湖四海的本科和研究生新同学。祝贺你们通过了激烈的竞争,选择了加盟法学院!我们共同的家园将因为你的到来而变得更加年轻、更加强大。在这里,你们将研习法学这一人类历史上最古老的专业,开启为公平、正义而努力奋斗的旅程;在这里,你们将获得烟大法律人这样一个光荣称号,并终生与他风雨同舟、荣辱与共!
烟大法学院是一所什么样的学院?法学是什么样的专业?如何成为合格的法律人?这是我们开学第一课必须解决的三个关键问题。

一、烟大法学院是一所什么样的学院

烟台大学法学院创建于1984 年,学院拥有郭明瑞、房绍坤等闻名全国的法学家,也有一批年富力强的中青年学者,师资队伍结构合理,具有久经考验的凝聚力和整体实力。经过三十年的积累和建设,学院形成了多层次的办学模式,拥有法学、知识产权两个本科专业,其中,法学为国家级特色专业,并首批入选国家级卓越法律人才培养基地。先后获批为法律硕士专业学位点、法学一级学科硕士点、知识产权硕士点。“九五”开始,民商法学科就被评为省级重点学科、强化建设的重点学科,学科拥有国家级精品课、精品资源共享课,国家级优秀教学团队。近年来,“重点学科一马当先、相关学科奋起直追”,学院学科整体实力得到全面提升、蓬勃发展。在最新的教育部学科评估中,学院于全国近700 家法律院系中总成绩排名第29 名。

  三十年来,我们得利于“人文和环境相得益彰”:蓝天碧海是我们得天独厚的资源;淳朴善良、热情豪爽代表着我们山东人的精神气质,而人文和环境结合又铸就了“严谨务实”的学风。

  三十年来,我们实现了“个人和团队共同发展”:不仅师生个人敬岗爱业、奋发图强,而且领军人物率先垂范、团结协作、引领打造出了强大的团队。

  三十年来,我们坚持走“内涵式发展和对外交流相结合”的道路。目前,我院已与欧洲侵权法研究院、台湾东吴大学等20 余个法律院系签署了全面合作协议,实现了对外学术交流的常态化与制度化,为学术交流提供了更高的平台和更多的机会。

  三十年来,我们做到了“传承与创新有机结合”:一直拥有融洽和谐的整体氛围,倡导民主科学的管理制度,同时,又擅长于与时俱进、敢于创新。同学们,作为新一代的烟大法律人,你们要续写历史、光大传统,勇敢地接过接力棒,迎接未来的挑战。

这就涉及第二个问题:法学是一个什么样的专业?

二、法学是一个什么样的专业

一言以蔽之,法学是关于公平与正义的学问。

公平与正义是法律变迁的主旋律,具有深远的历史底蕴。这在合同制度演变中可窥其一斑。古罗马法仰仗繁琐的形式和庄严的语言来保证合同的正当、合法、有效。在买卖奴隶合同中,法律要求除双方当事人外,成年罗马市民六人到场,五人为证,一人为司秤 ,然后由买主做固定的动作和说固定的语句,只有这样才能成立“曼兮帕蓄式”买卖合同;否则,哪怕说错一个词,把“我承诺”说成“我答应”,合同也不能成立。我国古代契约法不仅注重形式,还具备明显的官方干预色彩。西周时期的土地买卖契约须写在简牍上,一分为二,当事人与官府各执一半,以利发生争议时认定事实。唐朝的土地买卖契约须经官方“公验”,否则 “地还本主,财没不追”。而在交易便捷、技术进步的当今社会,合同公平正义可以异常轻便简洁地实现,到自动售货机投币买瓶饮料;登录当当网,简单地敲击一下鼠标键盘,就可以在家等待接货,这些都完成了买卖合同的全过程。无论合同形式是繁琐还是轻便,保障合同公平正义的关键在于把当事人的意思上升为法律。对此,古今中外均不例外,按照古罗马优士丁尼法典的规定,合同可形象地成为当事人之间法律的锁链;我国汉唐时期开始,民间契约的结尾部分就往往加一句“民有私约,如同律令。”这些含义在近世的法典或裁判中得到高度一致的确认。1804年《法国民法典》第1134 条明确规定“依法成立的契约,在缔结契约当事人间有相当于法律的效力”。1875年,英国的法官乔治·杰赛尔伯爵更直白地宣称,“如果他们订立的合同是自由的或者是自愿的,那么就应当认为这些合同是神圣的,并应由法院强制执行。”

公平正义是依法治国的中心目的,而依法治国以完善的立法体系为前提。2011年11届全国人大四次会议宣布,我国已建成“以宪法为统帅,由法律、行政法规、地方性法规等多个层次法律规范构成的中国特色社会主义法律体系”。 经济、政治、文化、社会、经济、生态文明建设的各个方面实现有法可依。然而,正如孟子所言,“徒法不足以自行”,法律体系的形成不意味着法治中国目标之实现。十八届三中全会提出建设法治中国,必须坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。即将召开的十八届四中全会将“依法治国”定为主题,这在党的历次中央委员会全体亦是首次,势必对法制建设产生深远影响。

公平正义具有强烈的现实基础,慈母般的人文情怀,将对弱者给予特殊保护。 例如,在农村土地拆迁征收中,按照 《物权法 》第42 条规定 ,征收必须是 “为了公共利益的需要”,“依照法律规定的权限和程序”,“依法给予拆迁补偿、保障被征收人的居住条件”,否则属于违法征收或拆迁。 63条第二款的规定,即便是多数人做出的决定,少数人或者个别村民认为集体决定侵害自己的合法权益时,可以向法院主张撤销集体决定。为体现对广大消费者保护,按照《消费者权益保护法》第55条的规定:“ 经营者提供商品或服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的三倍…… 。 经营者明知商品或服务存在缺陷,仍然向消费者提供,造成消费者或者其他受害人死亡或者健康严重损害的,除了可主张一般的赔偿损失外,还可以并有权要求所受损失二倍以下的惩罚性赔偿。”

公平正义召唤着我们认真学好法学,努力实践,那么如何成为合格的法律人?

三、 如何成为合格的法律人

法律人要掌握术语的专业含义。法律术语来自于日常生活但又与生活用语的含义不同。例如,人和物是法律上的对称范畴。从日常生活角度看,人身之外, 小到针头线脑、大到飞机大炮都是“物”。但天上的星星尽管按照日常生活理解可以成为物, 却不是民法上的物,因为 “人力能否控制”是“物”重要的法律特征,而星星根本就无法被人力所控制。为进一步掌握专业术语,有必要按照特定的标准对术语进行分类,一定意义上法学就是分类学。例如 ,以是否具有可移动性为标准,“物”可分为动产、不动产。不同的术语类型有机地结合在一起,可构成逻辑完整的法律体系,例如以动产物权和不动产物权为调整对象的规范结合在一起,构成了物权法。

法律人要具备熟练的法律技能。法律绝不限于书本,再丰富的知识如不能转化为实践也毫无用处,这就要依靠熟练的法律技能 。法律技能的基本要求是把法律用口头“表达”出来,用书面写作出来,而这两种技能的灵魂是法律思维。法律思维的主要目是在“事实和规范”之间建立顺畅的联络,而这种联络必须符合法律规范内在的逻辑和价值。例如,已知事实为,甲开车撞伤乙;法律规则的基本要求是“因为违反法律侵害他人的权利造成损害需要承担侵权责任”。法律思维需要将两者结合起来,这就是:甲违反了《道路交通安全法》第76条的规定,侵害了乙的人身权,造成乙的三级伤残,须按照《侵权责任法 》第 48 条的规定承担损害赔偿责任。其实,明眼的人一下子就看出来,法律思维的基本要求是形式逻辑。

法律人要加强文明修身。千里之行始于足下,未来法律人要敬畏法律,为权利和真理而斗争 ,不畏惧权贵 ,不为金钱所击倒;今天在校期间的法律人就要遵守校规纪 ,树立起理想和信念 ,学会吃苦耐劳,约束自己。未来的法律人要胸怀天下、救济众生,今天在校期间的法律人就要关爱集体、助人为乐,而不要自私自利、孤芳自赏、鸡肠小肚。

让我们行动起来,加强文明修身,锻造法律人的品格。让我们通过刻苦学习,多一些严谨,少一些草率;习惯于埋头苦干,而不要动辄牢骚满腹,喋喋抱怨。让我们通过投身到丰富的大学生活中,多一些宽容、少一些偏见;多体察良俗人情,少一些老于世故、自私圆滑;多一些从容不迫、少一些惊慌失措。

让我们从现在开始努力奋斗,去赢得更多尊严,人格更加完善!

最后,真心地祝福你们拥有美好的前程!

(来源:烟台大学法学院

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